Bibliografia
Per verificare quali dei seguenti testi (suddivisi in libri e articoli)
sono presenti presso la biblioteca dell’ISPFP, inserire www.ispfp.ch
, cliccare “biblioteca” e, alla voce “ricerca”,
inserire nel “soggetto“ il termine “competenze”.
Libri:
Ajello A. M.(a cura di) La competenza, Bologna, Il Mulino, 2002
Ajello, A.M. Cevoli M. Meghnagi, S.; La competenza esperta, sapere
professionale e contesti di lavoro, Firenze, La Nuova Italia, 1992.
Ajello, A.M. Meghnagi, S. (a cura), La competenza tra flessibilità
e specializzazione : il lavoro in contesti sociali e produttivi diversi.
Milano, Franco Angeli, 1998
Associazione svizzera CH-Q, Insegnare ai giovani che entrano nella
formazione professionale a cogliere, giudicare e applicare le proprie
capacità, competenze e qualifiche. Progetto d’implementazione
finanziato tramite il Secondo Decreto federale sulla formazione professionale
(2000 – 2004)
Associazione svizzera CH-Q, Manuale Svizzero delle Qualifiche e guida
di lavoro, DFP; Breganzona, 2000
Aubret, J. Gilbert, P. Reconnaissance et validation des acquis, Paris,
Que sais-je? PUF, 1994
Bauman, G. et collaborateurs, Compétences, Lucerne CPS/WBZ,
1998
Bauman, G. et collaborateurs, Construire des compétences, Lucerne
CPS/WBZ, 2000
Bayard, Y. Le bilan de compétences: pour qui? pour quoi? comment?
Paris, Demos, 1993.
Bloom, L. e E. Bacon. Using Portfolios for Individual Learning and
Assessment, Teacher Education and Special Education, Vol. 18, no 1,
1995, p. 1-9.
Bosman, Ch. Gerard, F.M. Roegiers, Quel avenir pour les compétences?
Paris-Bruxelles, De Boeck Université, 2000
Carrera, M. L. et collaboratrices, Guide pour constituer un dossier
ciblé de compétences”, Lausanne, ARRA; 2002.
Colardyn, D. La gestion des compétences, Paris, PUF, Pédagogie
d’aujourd’hui, 1996.
Demetrio, D. Il gioco della vita. Trenta proposte per il piacere di
raccontarsi, Milano, Guerini e Associati, 1997
Demetrio, D. Raccontarsi, l’autobiografia come cura di sé.
Milano, Raffaello Cortina, 1996.
Dolz, J. Ollagnier, E. L’énigme de la compétence
en éducation, Bruxelles, Raisons éducatives, De Boeck
Université, 2000.
EFFE, Dalla biografia al progetto – Bilancio Portfolio delle
competenze, Torino, Rosenberg & Sellier, 2000.
Federazione Svizzera di Formazione Aziendale, La pratique de management
des compétences: synthèse des entretiens, Suisse, 2001
Geffroy, F. Tijou, R. Il management delle competenze nelle imprese
europee. Politiche e pratiche, European Training and Development Federation,
Milano, Franco Angeli, 2002.
Ghirlanda, R. (a cura di) Come candidarsi a un impiego, guida pratica
per giovani e adulti, Divisione della Formazione Professionale del
Cantone Ticino, 2002.
Le
Boterf, G. De la compétence: Essai sur un attracteur étrange,
Paris, Les Ed. de l’Organisation, 1990.
Le Boterf, G. L’ingénierie des compétences, Edition
d’Organisation, Paris, 1999.
Levati, W. Saraò, M.V. Il modello delle competenze: un contributo
originale per la definizione di un nuovo approccio all’individuo
e all’organizzazione nella gestione e sviluppo delle risorse
umane, Milano, Franco Angeli, 1998.
Levy-Leboyer, C. La gestion des compétences, Paris, Les Ed.
d’Organisation, 1996
Lewis, J. Coursol, D. Herting-Wahl, K. Electronic portfolios in counselor
education. American Counselling Association, Alexandria, VA, 2000.
Mandon, N. Les analyses du travail, enjeux et formes, Paris, Dereq,
coll. Des études, 1990.
Mapelli, B. Bozzi Tarizzo, C. De Marchi A., Orientamento e identità
di genere, Milano, La Nuova Italia, 2001Batini, F. Zaccaria, R., Foto
dal Futuro, Arezzo, Zona, 2002
Mariani, L., Portfolio : strumenti per documentare e valutare cosa
si impara e come si impara : guida per l'insegnante. Bologna, Zanichelli,
2000
Mariani, L., Portfolio : strumenti per documentare e valutare cosa
si impara e come si impara. Bologna, Zanichelli, 2000. ISBN 88-08-09093-0
Mercier, O. (a cura di) Portfolio Personnel des compétences,
Lausanne, ISPFP, 1998.
Paquay, L. et coll. L’évaluation des compétences
chez l’apprenant, Presses Universitaires de Louvain, Belgique,
2002.
Rey, B. Les compétences transversales en question, Paris, ESF,
1996
Robin, J. Guide en reconnaissance des acquis, Ottawa, Ed. Vermette,
1992.
Sansregret, M. La reconnaissance des acquis experentiels aux USA,
Roneo, Montréal, 1985.
Straub, C. Il " portfolio " delle vostre competenze, Milano,
Franco Angeli, 1997
Tardif, J. Le transfert des apprentissages, Montréal, Editions
Logiques, 1999.
Vermesch, P. L’entretien d’explicitation en formation
initiale et en formation continue, Paris, Ed. Sociales Français,
1994.
Articoli
La
rivista Panorama, edita a Zurigo, dalla Société Suisse
pour la Recherche appliquée en matière de Formation
Professionnelle SRFP e dall’Association Suisse pour l’orientation
scolaire et professionnelle ASOSP, in collaborazione con seco, propone
regolarmente diversi articoli riguardanti i dibattiti e le pratiche
concernenti le competenze. Alcuni articoli sono anche reperibili sul
sito http://www.panorama.ch.
In particolare
segnaliamo:
Calonder, A. Schweizerisches Qualifikations-programm zur Berufslaufbahn,
in Panorama, n°3/2000
Cordonier, D. Validation des acquis, Evaluation de l’expérience
valaisanne. In Panorama, n°1/2001
Dossier: Référentiels compétences et métiers,
in Panorama, n° 3/2001.
Dossier, Vers la fin des compétences clés ?, in Panorama,
n° 6/2002
Dossier, Les compétences linguistiques en débat, in
Panorama, n° 1/2003
La rivista
Professionalità, Rivista di cultura, esperienze e innovazione
per la formazione al lavoro, Milano, Editrice la Scuola, propone da
diversi anni una serie di articoli riguardanti i dibattiti e le pratiche
concernenti le competenze.
In particolare segnaliamo:
Bresciani, P.G. “La“ competenza o “le” competenze?
in Professionalità, n° 66, 2001
Bresciani, P.G. Competenza, successo, saggezza, in Professionalità,
n° 65, 2001
Bresciani, P.G. Competenze e apprendimento organizzativo: una svolta
nel dibattito europeo? in Professionalità, n° 71, 2002
Bresciani, P.G. Competenze trasversali, verso un cambiamento di paradigma?,
in Professionalità, n° 63, 2001
Bresciani, P.G. Competenze, contesto, trasferibilità, in Professionalità,
n° 64, 2001
Bresciani, P.G. Il bilancio di competenze degli operatori della FP,
in Professionalità, n° 59, 2000.
Bresciani, P.G. Itaca, o della competenza, in Professionalità,
n° 69, 2002
Bresciani, P.G. La competenza tra teoria e pratica, in Professionalità,
n° 67, 2002
Bresciani, P.G. Ricostruire le proprie competenze, effetti di apprendimento
e sviluppo, in Professionalità, n° 68, 2002
Di Francesco, G. Approcci per competenze, confronto dei modelli di
classificazione nelle diverse filiere e piste di lavoro. In Professionalità,
n° 63, 2001
Di Francesco, G. Trasparenza, certificazioni e validazione competenze,
in Professionalità, n° 59, 2000
Frega, R. Competenza e agire riflessivo, l’emergere di un paradigma,
in Professionalità, n° 67, 2002
Frega, R. Conoscenza e competenza, alcune suggestioni in una prospettiva
filosofica, in Professionalità, n° 65, 2001
Frega, R. Dalla competenza alla navigazione professionale, in Professionalità,
n° 62, 2001.
Frega, R. Le competenze trasversali in questione, in Professionalità
n° 63, 2001
Frega, R. Teorie della competenza, alcune implicazioni nelle pratiche
formative e di bilancio, in Professionalità, n° 66, 2001
Kamarainen, P. Esplorando le qualificazioni chiave. in Professionalità,
n° 71, 2002
Pellerey, M. Il portafoglio formativo progressivo, in Professionalità,
n° 57, 2000
Rossi, A. Documentare le competenze, metodologie e strumenti a “portafoglio”,
in Professionalità, n° 68, 2002
Tezza, E. Le basi comuni della competenza, in Professionalità,
n° 68, 2002
Altri
articoli:
Behrens,
M. Le portfolio, un moyen d’améliorer le dialogue entre
formateur et apprenant, in Mesures et évaluations en éducations,
n° 1, mars 1999.
Christen, D. Ragionare di competenze a scuola, in Scuola Ticinese,
periodico della Divisione Scuola del Cantone Ticino, n° 253, 2002.
Comi, G. Progetto CH-Q 2000-2001, documento di accompagnamento per
il corso rivolto ai docenti delle Scuole Professionali del Cantone
Ticino. Reperibile presso l’autore.
Dederding, B. Faites reconnaître vos acquis ! in Suisse, Soins
Infirmiers 9/2002
Dossier Le portfolio, outil de formation ou poudre aux yeux? In l’Educateur,
n°9, février 2001, pp. 5-18.
Huber-Hanhart, G. Comment mettre en lumière les compétentes
cachées, in Journal Dossier CRS, n° 3, décembre
2000, pp. 12-15.
Perrenoud, P. Voyage autour des compétences: vers un métier
nouveau? in L’éducateur. n° 8, juin 1998, pp. 22-27.
Tagliagambe, S. Le competenze, valore per le organizzazioni e per
le persone, FOR, rivista per la formazione, n° 50-51, 2002.
Toupin, L. Les facettes de la compétence, France, Sciences
Humaines, Hors-série, n° 24, 1999
Links
All’interno
di tutti i capitoli di questo sito si trovano numerosi collegamenti
a siti web, riferiti agli argomenti trattati. In quest’area
riprendiamo alcuni dei collegamenti principali o indichiamo dei siti
che permettono ulteriori approfondimenti.
Enti e organizzazioni
http://www.cedefop.eu.int/index.asp
Cedefop: Centro europeo per lo Sviluppo della Formazione professionale
www.admin.ch/bbt Ufficio Federale
della Formazione e della tecnologia
www.apa2.ch sito che tratta il Decreto
federale sui posti di tirocinio
www.ch-q.ch Associazione Svizzera
CH-Q
www.eduqua.ch sito della Certificazione
Svizzera della Qualità delle Formazioni
www.ispfp.ch Istituto Svizzero di
Pedagogia per la Formazione Professionale
www.ti.ch Cantone Ticino
Riviste
http://www.panorama.ch
http://www.infopartner.ch
sito che organizza le informazioni e i documenti di diverse riviste
svizzere riferite all’orientamento e alla formazione professionale
www.Babylonia-ti.ch contiene
vari articoli a proposito delle comptenze linguistiche, in particolare
segnaliamo Babylonia 3/2002
A proposito di bilanci di competenza, assessment e ricerca
di lavoro
Il sito
del PQ-Maturità Professionale che si basa sul concetto di competenze,
ne contiene una definizione che viene operazionalizzata.
http://www.bbt.admin.ch/berufsbi/grund/berufmatur/i/rlp3.pdf
e
il Dossier per l'applicazione del PQ-MP
http://www.bbt.admin.ch/berufsbi/grund/berufmatur/i/pec-mp.pdf
http://www.globenet.org/arbor/assoc/arbor.html#champs
sur les arbres des connaissances
http://www.guidalavoro.net/
indicazioni per la ricerca di un lavoro (sito in progress)
www.career-point.com/nw/pfcc/download/PFCC_Mod8/compet.htm#2_1
Manuale per l’orientatore: l’assessment delle competenze
www.cibc.net centri di bilancio
francesi
www.enaip.it/laboratori/bilcom/bila6.htm
ENAIP e bilancio di competenze
www.jobtel.it/progetto.aspx
progetto professionale, bilancio di competenze
www.orientamento.it/
cos’è il bilancio
http://www.cedefop.eu.int/transparency/cv.asp
indicazioni sul Curriculum Vitae Europeo
A
proposito di portfolio
http://dante.bdp.it/adi/Portfolio/2portfolio.htm
http://ntic.org/guider/textes/portfolio.html
http://pages.globetrotter.net/trudcl/gp6.html
inglese: portfolio elettronico
http://transition.alaska.edu/www/portfolios/toolsarticle.html
in inglese: istruzioni per creare il proprio portfolio elettronico
http://www.bdp.it/adi/Portfolio/portfolio_home.htm
valutazione attraverso i portfolio
http://www.csdeschenes.qc.ca/snaps/portfolio.htm
francese: Implantation du portfolio en classe
http://www.inrp.fr/Acces/Biennale/5biennale/Contrib/Long/L122.htm
francese, articolo sui portfolio per insegnanti
http://www.kzoo.edu/pfolio/index.html
in inglese: istruzioni per creare portfolio
http://www.learningpaths.org/portfolio/introduzione.htm
sui portfolio di apprendimento
http://www.meq.gouv.qc.ca/drd/tic/pdf/portfolio.pdf
portfolio numerico/elettronico in Quebec
http://www.sdcoe.k12.ca.us/
inglese: portfolio assessment
http://www.seieditrice.com/sei/Docenti/Orientamenti/281/pellerey.pdf
portafoglio formativo progressivo
http://www.ticino.com/usr/prontosoccorso/portfolio.htm
un esempio di portfolio ticinese
http://www.tuttoscuola.com/sperimentazione2002/06.htm
portfolio in ambito scolastico
http://www.utexas.edu/academic/cte/teachfolio.html
francese: préparer un portfolio en enseignement
http://www.vitrine.collegebdeb.qc.ca/guider/textes/portfolio/portfolio.htm#2
francese: le portfolio dans l’apprentissage
www.bdp.it/~miir0001/portfolio/index.html
Portfolio e libretti di certificazione
www.ntic.org/guider/textes/portfolio/portfolio.htm#2
Portfolio Quebec
A proposito di metacognizione e strategie di apprendimento
http://www.learningpaths.org
sulle strategie di apprendimento e la didattica metacognitiva
http://www.pavonerisorse.to.it/meta/saperi/saperi11.htm
metacognizione
http://cisadu2.let.uniroma1.it/apprendimento/quest2.htm
questionario sulle strategie di apprendimento
http://www.neticon.net/fra-noi/settembre2002/ausilio2.htm
strategie di apprendimento
http://francois.muller.free.fr/diversifier/index.htm
sito francese di pedagogia con numerosi documenti riferiti ai portfolio,
alla metariflessione etc.
www.es-conseil.fr/GREX/
l’entretien explicitation
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